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Monte Carmelo, MG
sábado, 10 dezembro 2016
TERAPIA OCUPACIONAL
Dra Ana Lúcia Vieira Buogo – Terapeuta Ocupacional
Formada pela  Faculdade de Reabilitação Tuiuti – Paraná, Pós Graduada em Psicopedagogia – UFU.
  • Dificuldade preensão do lápis.
  • Dificuldade graduação da força na escrita
  • Letra ilegível e lentidão na escrita
  • Dificuldade com manuseio da tesoura
  • Dificuldade em manusear as ferramentas, como faca, garfo e colher
  • Dificuldade de definição da mão dominante destro ou canhoto (lateralidade indefinida) 2-3 anos
  • Dificuldades com cores, desenho, traçado
  • Dificuldade para amarrar os sapatos, fazer botões (abotoar e desabotoar), abrir/fechar zíper, desembrulhar uma bala, abrir um pacote de biscoito, enroscar e desenroscar, utilizando utensílios domésticos.
  • falta de coordenação motora, desastrada
  • confunde os movimentos de esquerda e direita
  • baixo tônus muscular
  • falta de equilíbrio
  • pobre habilidade com bola
  • medo de pés saindo do chão
  • dificuldade de coordenação de ambos os lados
  • dificuldade cruzamento da linha média.
  • Dificuldade nas etapas de desenvolvimento de sentar, engatinhar e andar
  • Dificuldade motricidade grossa, fina e lateralidade um nível adequado para idade
  • Dificuldade de alcançar, preensão, soltar, transferir um objetos de uma mão para outra
  • Habilidade bimanuais (uso de ambas as mãos) para manipular explorar objetos de vários tamanhos.
  • reação excessiva hiper  – sensíveis para som, toque ou movimento.
  • em resposta a certas sensações ou seja, alta tolerância à dor, não percebe cortes, machucados
  • em constante movimento, saltando, batendo, agitação psicomotora
  • facilmente distraídos por estímulos visuais ou auditivos
  • emocionalmente reativa
  • dificuldades de lidar com a mudança
  • incapacidade de auto-regulação
  • incapaz de se concentrar e focar na escola
  • facilmente distraídos
  • dificuldade em seguir instruções e completar o trabalho
  • fadiga com o trabalho escolar
  • controle pobre de impulso
  • hiperatividade ou de baixa energia
  • dificuldade para aprender novo material
  • dificuldade viso-motora e viso-espacial
  • espaçamento e tamanhos de letras
  • contato visual pobre
  • dificuldades com o acompanhamento e cruzamento da linha média
  • dificuldade de encontrar objetos entre outros objetos
  • dificuldades de cópia de quadro
  • confunde direita e esquerda
  • dificuldade com brinquedos e de encaixar, empilhar, montar e desmontar
  • precisa de orientação de adultos para iniciar o jogo
  • dificuldade de imitação
  • não explora os brinquedos de forma adequada
  • participa de jogos repetitivos por horas, por exemplo, alinhando brinquedos
  • dificuldade interação com os colegas, irmãos nas brincadeiras

CENTRO AUDITIVO ORAL E INTERCLÍNICA

Rua Tito Fugêncio, 500 – Centro
Monte Carmelo – MG
(34) 3842 – 0643

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